Dzień dobry! W tym tygodniu wyruszamy w podróż kosmiczną!
link do piosenki ---------->UFOLUDKI
Przygotujcie kartki, zielone farby i swoje paluszki!
Jak wyobrażamy sobie kosmitę?- (malowanie palcami)
TO JEST ZIELUŚ PIEGOWATY.
MA UBRANKO W BIAŁE ŁATY.
USZY WIELKIE JAK U SŁONIA,
GRUBY NOS I ZĘBY KONIA.
OCZKA MAŁE, ROZBIEGANE,
WŁOSY DŁUGIE ROZCZOCHRANE.
BRZUCH OKRĄGŁY TAK JAK BANIA.
MAŁE CZUŁKI DO WĄCHANIA.
SKRZYDŁA Z RAMION MU WYSTAJĄ,
ŚMIESZNE NÓŻKI ZASŁANIAJĄ.
DWA OGONY ZAKRZYWIONE,
STOPY WIELKIE I CZERWONE
- ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej:
Dziecko układa obrazek przedstawiający kosmonautę (pocięty na części).
Nazywa postać, którą przedstawia - próbuje wyjaśnić, kim jest kosmonauta.
a teraz zapraszam na wyprawę w kosmos. Spróbujcie naśladować czynności:
Pewnego dnia dzieci postanowiły wybrać się w podróż kosmiczną, aby sprawdzić, czy w kosmosie można spotkać żywe istoty. Założyły skafandry kosmiczne, weszły po drabince do statku kosmicznego, zapięły pas bezpieczeństwa i wystartowały. Leciały, leciały, omijały inne statki, machały rękami do pilotujących je kosmonautów, aż wylądowały na nieznanej planecie .Po drabince wysiadły ze statku i przeskakiwały z kamienia na kamień, których pełno było dookoła. Następnie czołgały się przez gęste trawy do małego jeziorka. Wrzucały do niego drobne kamyczki, aby się przekonać, czy jest głębokie. Nagle zobaczył dziwną postać. Poruszała się na szeroko rozstawionych nogach, stawiając duże kroki. Co pewien czas podskakiwała w górę. Dzieci bardzo się przestraszyły. Zaczęły biec w kierunku swojego statku. Dopiero kiedy w nim usiadły, poczuły się bezpiecznie, chociaż nieco zmartwione, że bliżej nie poznały mieszkańca planety, którą odwiedziły.
podręcznik strona 16
ZABAWA PLASTYCZNA:
POKOLORUJ UFOLUDKI
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz